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逐步发展的全科医学师资队伍

发布时间 : 2018-11-28 18:20:39 作者 : 全科与继教部 阅读量 : 73

2018年11月9-13日,由中国医师协会和中国医师协会全科医师分会主办,遵义医学院附属医院和贵州医科大学附属医院协办的2018年第四期全科专业住院医师规范化培训师资培训班,在美丽的山城贵阳顺利开班。国家卫生健康委科教司王波主任、程明羕主任,中国医师协会杨民常务副会长,中国医师协会全科医师分会郭爱民、方力争副会长,贵州省卫生计生委科教处陈莉处长,贵州医科大学附属医院李海洋院长,遵义医学院附属医院陈琦副院长等领导和嘉宾出席开幕式。培训会由中国医师协会全科与继教部副主任吴苏伟主持。来自全国各地894名全科专业住院医师规范化培训指导医师及基层实践基地指导医师参加了此次培训班。

本次培训班邀请了来自全国全科领域的理论与实践经验丰富的专家,包括全科相关领域领导、中国医师协会师资团队、培训所在省基地师资、外聘师资等,围绕全科医生培养政策、基地管理体系建设、教学活动展示和教学反馈等主题展开,且充分与当地师资、学员结合,更有针对性的培训当地师资。

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开幕式上,杨民常务副会长在致辞中对国内全科医生培养现状和近年来国家在推动全科医学发展方面所做的努力进行了简要介绍,强调深化医改落实分级诊疗制度,建立以全科医生团队为核心的新型基层卫生服务模式,是当前中国医改重大而紧迫的现实需求。下一步中国医师协会将狠抓全科医师培训的业务指导和管理,统筹抓好培训体系建设、培训质量建设、师资队伍建设以及“5+3”全科专业住院医师规范化培训和“3+2”助理全科医生培训,不断改善全科医生的知识结构和能力结构,探索中国特色的全科医生培养的模式与方式。

李海洋院长在致辞中对来自全国各地的专家和师资表示欢迎,并强调全科医生培养的重要性。陈莉处长在讲话中对培训班的顺利召开表示祝贺,同时也介绍了省内全科医学及师资培训发展的概况。郭爱民教授在开幕式上介绍培训班的设计思路、计划安排及任务要求。

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全科医生培养政策解读篇

国家卫生健康委科教司医学教育处程明羕主任以“深化改期,加快全科医生队伍建设”为主题,介绍了近年来国家在全科医生队伍建设方面所作的努力和当前全科医生队伍建设现状,深入剖析了全科医生队伍建设存在的问题。详细解读了国务院办公厅《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发〔2018〕3号)文件要求,明确未来全科医生培养使用的目标,提升存量,优化增量,全面提高全科医生岗位吸引力。国家卫生健康委基层司运行评价处周巍调研员以“提升基层服务能力,推进分级诊疗制度建设”为主题介绍了基层卫生人员及服务发展情况。中国医师协会全科医生分会郭爱民副会长带大家回顾了全科医学发展历史,介绍了一代代全科人为全科医学事业发展所做的努力,并详细解读了我国全科医生师资培训大纲的要求。首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心严春泽,通过借鉴国际全科医生培养标准和经验,总结过去我国实施全科医生培训的经验,调研了解全科医生培训内容与标准实施现状,介绍了我们目前修订的《2018年版全科住院医师规范化培训内容与标准(修订版)》。

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基地管理体系建设篇

中国医师协会全科医师分会副会长、浙江大学邵逸夫医院全科医学科主任方力争,对国家《住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置标准(试行)》进行了解读,结合自身经验介绍了全科医学科的设置与运行,强调要以人才培养为目的,开展全科临床、教学、科研工作,与基层医疗机构联合培养全科医生。遵义医学院附属医院陈琦副院长介绍了该院全科住院医师规范化培训临床轮转安排及学员管理的经验。杭州市江干区凯旋街道社区卫生服务中心主任范敏华从管理组织网络建设、制度建设、师资和学员能力培养、过程管理与考核、激励机制等方面介绍了基层实践教学工作经验。四川大学华西临床医学院研究生部部长王星月,以其幽默风趣的语言分享了四川大学华西医院住院医师规范化培训教学评价体系建设经验,运用实施过程中真实典型的案例介绍了教学评价工作的操作技巧与注意事项。中国医师协会全科与继教部副主任吴苏伟,回顾4年全科专业评估情况,介绍了4年来全科专业基地的发展成效与存在的问题,针对性的提出解决策略。遵义医学院附属医院全科医学科及健康管理中心主任,全科医学教研室主任肖雪,结合自己20多年的工作经历讲述了档案管理的重要性及如何做好档案管理,以情入戏,让枯燥的档案管理充满激情。

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教学活动展示篇

首都医科大学宣武医院教育处处长王亚军,总结多年教学工作经验,介绍了临床常用教学方法。温州医科大学附属第二医院急诊与全科医学科主任陈大庆,以现状问题为切入点,以培训内容与目标为依据,结合自己的实践经验分享了全科专业住院医师在轮转急诊科期间的具体的带教安排与做法。首都医科大学宣武医院原教育处处长、现任首都医科大学全科第一临床学系常务副主任樊洁,从理论到实践,详细介绍了出科考核、年度理论考核的具体操作。首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心全科主任武琳,依据国家《病历书写基本规范》,结合具体病例,详细介绍了规范书写SOAP的思路和注意事项。郭爱民教授总结自己30多年的教学经验,以丰富、简练、精准的语言向大家毫无保留的介绍了自己的教学授课技巧,被评为整个培训班最受欢迎课程。

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浙江大学邵逸夫医院全科医学科教学主任戴红蕾和全科医学科主治医师卢崇荣携贵州医科大学附属医院基层实践基层指导医师、全科住院医师,现场展示了门诊教学和病例讨论全过程。首都医科大学附属复兴医院全科医学科主任王杰萍、社区主任严春泽和贵州医科大学附属医院指导医师、住院医师现场组织了联合教学查房。首都医科大学宣武医院王西凤和贵州医科大学附属医院石林艳开展了现场体格操作,并进行了精彩点评示范。培训班通过专家讲解、演示、引导、点评、示范等环节,向大家真实展示了如何开展门诊教学、病例讨论、教学查房和体格检查等教学活动。

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培训班还组织学员分别去贵阳市第一人民医院、南明区市府社区卫生服务中心和贵阳市第二人民医院参观学习,分别听取3个单位全科住培工作开展及带教方面的经验介绍。

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此次培训班内容及课时安排严格按照原国家卫生部发布的《全科医学师资培训大纲(试行)》要求,采取集中培训(五天-56学时)和自学培训(一个月)相结合的形式进行。完成集中培训和自学所有内容的学习,通过集中培训考试,上交自学手册和作业,方可培训合格获得证书。

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教学评价反馈和过程互动显示,每位授课老师的讲课都赢得广大学员的一致好评,特别是教学活动展示环节学员不断点赞,授课专家也收获了一大批全科医学师资粉。

2018年中国医师协会分别在长沙、乌鲁木齐、哈尔滨和贵阳举办4期全科住院医师规范化培训师资培训班,共培训2955名临床和基层指导医师,培训班授课内容得到全国全科医学师资和各省医学教育管理者的高度认可,也在一定程度上提高了全科师资的带教能力和水平。下一步,将针对问题,聚焦质量,重点帮扶,分层分类,开展有针对性的培训,不断提高各全科住院医师规范化培训临床基地及基层实践基地指导医师综合素质。

 (中国医师协会全科与继教部 供稿)